shòushí

受时


拼音shòu shí
注音ㄕㄡˋ ㄕˊ

繁体受時

受时

词语解释

受时[ shòu shí ]

⒈  遇到的天时。

引证解释

⒈  遇到的天时。

《荀子·天论》:“受时与治世同,而祸殃与治世异,不可以怨天,其道然也。”

分字解释


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造句


1.幸福就像桔子,拨开了外表的金黄,才能看到快乐的珍藏,享受时觉得酸,回味时却有一种独特的眷恋,让你舍不得又巴不得把它吃完,霜降到来,愿你多多珍重自己的幸福。

2.俗话说:家有一老,如有一宝,不听老人言吃亏在眼前;俗话又说:长江后浪推前浪,青出于蓝而胜于蓝。接受改变,接受时代的更迭,享受生活。

3.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

4.就算你对历史不闻不问,住在"马歇尔公馆",仍可感受时代那股独特的气派。

5.爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。

6.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

7.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

8.爱的力量是和平,从不顾理性、成规和荣辱,它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受时化作甜蜜。突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。

9.只有在工作能广为世上接受时,工作才有尊严。

10.当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。