1.要写好作文,只有下功夫多读多练,此外没有别的办法。
2.语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。
3.老师对学生的作文简略增删几句,竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
4.当保罗发现老师正对全班念他的作文时,他开始坐立不安。
5.平时要注意观察周围的事物,积累作文的材料。
6.朱丽娅埋头在课桌上,舌头微微伸出,正在搜索枯肠做作文。
7.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
8., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。
9.作文时要尽量避免使用方言词语。
10.应试作文,必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待"。在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好的开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要的。
11.两篇作文大同小异,好像是从哪儿抄的。
12.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩,五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样:有的人用照像机把牡丹花拍下来,有的人用眼睛观赏牡丹花,有的人用画笔把牡丹花画下来,我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
13., 这篇作文写的真是妙不可言,让我直叹一个字"绝"啊!
14.小明的作文不但内容生动,而且用词恰如其分。
15.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
16., 高考满分作文非常解读之三:语言妙笔生花篇。
17.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文,同学们写作水平可以如鱼得水,不会再不求甚解,不明不白了。
18.篇作文要填上画龙点晴之笔,这篇文章才能栩栩如生!
19.假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
20.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
21.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。
22.作文要语言精练,避免重复啰嗦。
23.作者原来的作文就写得很精彩,我们只是突出强化一下技法,难免会有一些画蛇添足的成份在里面。
24.作文可以合理想象,但不能凭空编造。
25.天空飘着白云,牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘,白云下面,妈儿在跑步,国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑,人们穿着盛衣,再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
26.由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。
27.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
28.作文时要先在心里酝酿成熟了,才能出口成章。
29.感觉现在的教育是拔苗助长,作文都是小孩子说大人话。
30.作文要先在头脑里构思,想好了再落笔。
31.我作文时,总是先打好草稿,然后再誊写到作文本上。
32.汤姆拿到一张足球赛的门票,但是他的父亲却要他在家里写作文,他真是坐卧不安。
33.作文首先要确定中心,不能漫无边际什么都写。
34.写文章的目的是与别人交流,将自己的感情和思想用文字表达出来,让别人了解。我们的作文也应该有读者,有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会,用一两句话写下来,目的是互相鼓励。
35.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
36.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话,他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话,谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言,用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。
37.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈…我笑了笑,说:写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
38.作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
39.作文写完了,要反复修改,不要出现病句。
40.老师每次布置写作文时总说:“中心句子要掂量一下,找出写作重点,安排好写作的主次,做到好句连篇。
41.李明是我的同学,又是我的一字之师,我的好多作文都是经他手改的。
42.加强作文教学,提高学生的书面与口头表达能力。
43., 作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
44.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
45.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!
46.自从第一次获得少儿作文大奖后,他似乎与写作结下了不解之缘。
47.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆,因为我要写关于水壶的作文,可是不知从哪里下手,所以有点莫名其妙。
48.这篇作文虽然不够成熟,但在结构安排上尚能差强人意。
49.作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
50.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话,让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
51.写作文要合理安排材料,分清主次详略,不要喧宾夺主。
52.言之有味。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句,表达出具体实感。
53.应该说,进行中学作文创新教学,不是单凭教师个人力量而闭门造车的事,这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围,而这个大氛围也即创新教学环境,又应该是宽松和谐的,自由活泼的,民主平等的。
54.老师称赞我的作文用词准确。
55.写作文要开门见山,不要拖泥带水。
56.作为高中生,所写的作文不但要语言精当美韵,而且更要纲举目张,令读者回味无穷。
57.作文时要先列提纲,再根据提纲起草。
58.老师表扬我的作文条理清楚。
59.虽然,我们这样改有一些吹毛求疵的味道,但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候,一定要有开门见山的意识。
60.前几天,我打印a本、B本作文表格时,因为不会打印,所以浪费了好几页纸,之后我一直忐忑不安地学着打印,最后,妈妈知道了就认真地教怎么用,妈妈还说我是好孩子。
61.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。
62.在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨贴;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴藉。
63.要写好作文,不仅要多读书,还要多练笔。
64.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
65.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
66.要写好作文,不仅要多读书,还要多练笔。
67., 他写的作文妙不可言,妙笔生花,让我自愧不如!
68.上联:学生证准考证身份证证证没带;下联:听力题阅读题作文题题题不答;横批:重在参与!
69.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
70.小明的作文如同天马行空,大家都看不明白。
71.一个好的作文开头对你这篇文章往往有画龙点睛的作用。
72.他写的作文妙不可言,妙笔生花,让我自愧不如!
73.一篇作文如果写得不通顺,就会给人一种不伦不类的感觉。
74.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
75.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
76.他们不能随心所欲地读课外书,不能按自己的喜好的文体写作文,没有时间发展自己的兴趣爱好,没有时间交友聊天。
77.谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。
78.作文章要有惜墨如金的精神,尽量删掉可有可无的字句,把文章写得短小精悍些。
79.不声不响:在一个黑夜,我不声不响的把哥哥作文偷来看,结果他发现了,把我吓了一大跳,好在这次他没有发火,只是警告我别再干这种事了。
80.我的作文写的本来已经很差了,可是加上刘老师画龙点睛的句子后,我的文章焕然一新。
81.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
82.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。
83.小时候在家乡上学时,作文写得非常好,篇篇是范文,还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时,被迫辍学,回家成了一个放牛娃,除了放牛,还要拔草、运粪,收割庄稼。
84.看图作文,首先要看懂图画的内容,同时还要根据图画的内容展开联想。
85.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。
86.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈…我笑了笑,说:写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。
87.应试作文,必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待"。在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好的开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要的。
88.读书,可以丰富你的课外知识,可以让你积累许多的佳词妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗读能力……
89.作文时要事先列好提纲,然后再打草稿。
90.读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。
91.读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
92.在一个黑夜,我不声不响的把哥哥作文偷来看,结果他发现了,把我吓了一大跳,好在这次他没有发火,只是警告我别再干这种事了。
93.老师每次布置写作文时总说:“中心句子要掂量一下,找出写作重点,安排好写作的主次,做到好句连篇。
94.作文要语言精练,避免重复啰嗦。
95.作文时要先在心里酝酿成熟了,才能出口成章。
96.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。
97.考英语作文时不少考生感到头痛,虽然考生苦心孤诣,写就文章,却错误百出,逻辑混乱。
98.而我们的作文教学虽然占了很多课时,学生的写作能力却没有达到相应的要求,尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。
99.我要好好学习写作文,好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。
100.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。
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